Hola a tod@s,
En esta entrada os muestro cómo hacer un dominó matemático para reforzar el aprendizaje de la suma de fracciones (en este caso con igual denominador). Está indicado para alumnos de primero de la ESO, pero a partir de esa edad puede jugar cualquier persona.
En primer lugar, os recuerdo los pasos para sumar fracciones con el mismo denominador:
1º- Dejamos
el mismo denominador.
2º- Se
suman los numeradores.
3º- Se
simplifica si fuera posible.
Ejemplo: 5/8 + 1/8 = 6/8 = 3/4
A continuación, os cuento una forma fácil para que profesores y alumnos podáis crear vuestro propio dominó. Os voy a dejar un ejemplo de sumas de fracciones con el mismo denominador, pero podéis improvisar para hacerlo con distinto denominador, con otras operaciones (resta, multiplicación y división) o una mezcla de todas.
JUEGO DEL DOMINÓ PARA
REFORZAR LA SUMA DE
FRACCIONES
Materiales necesarios:
- Cartulina blanca.
- Tijeras.
- Rotuladores.
- Forro adhesivo para plastificar las fichas (opcional).
- Imaginación...
Características del dominó:
Está compuesto por 28 fichas con los números: 1/6, 1/5, 1/4, 1/3, 1/2, 3/4 y 1.
En todas
las fichas, en la parte izquierda aparece una suma de dos fracciones (ver los pasos a seguir en la suma de fracciones) y en la de la
derecha un dibujo que representa uno de los 7 números fraccionarios.
Cómo fabricarlo:
- Se recortan 28 trozos rectangulares de cartulina del mismo tamaño.
- Se pintan los bordes y la linea central de todas las fichas.
- La opción más sencilla es copiar las fichas que os adjunto en esta foto.
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| Dominó matemático completo de suma de fracciones |
- Si queréis crear el vuestro, a la izquierda se escriben las sumas de fracciones (podéis cambiarlas por otras sumas u otras operaciones, siempre que dé el mismo resultado que en la foto) y a la derecha se dibujan las figuras geométricas que expresan una fracción (lo mismo, podéis inventaros los dibujos, siempre que no se altere el valor del número).
Cómo jugar:
Está pensado para 4 jugadores a los que se les reparte 7 fichas a cada uno, aunque como en el dominó real también pueden jugar otro número de personas. Tiene 28 fichas con 7 fracciones distintas. Cada resultado aparece en 7 fichas: en una doble y en
otras seis fichas con los otros 6 resultados. Si el número de jugadores es alto, se puede jugar en parejas para facilitar el aprendizaje cooperativo.
Primera actividad:
- Los
alumnos tienen que descubrir los 7 números que aparecen en el dominó y ordenarlos de mayor a menor.
Segunda actividad:
- Comienza el jugador o equipo que encuentre entre sus fichas una doble (hay 7 en total) y la pondrá sobre la mesa.
- Después, el turno es para el jugador o equipo de su izquierda, colocando su ficha en uno de los extremos de la serie.
Si no puede colocar una ficha, pierde el turno.
- Si un jugador/equipo coloca una ficha mal, se le hace perder un turno.
- El jugador/equipo que gana la partida es el que se queda sin fichas y se anota un punto.
- Si se juegan varias partidas, el jugador/equipo ganador final es el que más puntos ha conseguido.
Tercera actividad:
- Se reparten las fichas de forma similar al juego anterior, pero en este caso se colocan sin turno fijo y cuanto más rápido mejor. De esta manera se premia la rapidez de cálculo. El que gana la partida es el que se queda sin fichas.
Espero que os sea útil.
